啊，可千万不要得风寒啊。”

小伙伴们个个一脸担忧地看着程扬，倒是对他提前结束今天的教学没有发表什么言论。

虽然他们平时不怎么喜欢听程扬讲课，但和程扬生病比起来，他们宁愿程扬是活蹦乱跳地给他们讲课。

是的，程扬已经开始偷偷摸摸地给部落里的小孩子上课。

其实说偷偷摸摸也不恰当，知道程扬每天聚集一大帮孩子在一起的人不少，不过知道他们在干什么的却是没几个。

程扬之前就发现，虽然部落里族人很多事情上愿意听他的，但有时他们的思想却很僵化，无论程扬怎么劝解也不管用。

不是他们不信任程扬，而是思想不够开化。譬如上次程扬提出要捕鱼，无论如何，这群人就是不答应，与其说他们担心会遭到天谴，还不如说是对未知东西的害怕。

程扬认为与其费尽口舌地去和他们解释，还不如让他们多懂一些知识。

他想要教部落里族人知识，而考虑到实际可行性，最后还是觉得先来教身边的这些孩子。

和成人相比，这些孩子年龄小，对世界的认识还没有成型，可塑性很强。

程扬觉得一开始先教会他们文字，他教给这群孩子的大多都是简单易记的简体字，可即使这样，这群孩子还是觉得难懂厌学。

所以程扬一直都是采取劳逸结合的方式，在这过程中给他们讲了不少的神话小故事，像是什么西游记孙悟空大闹天宫，才勉强将这群孩子给安抚下来。

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