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大宋仁宗皇帝本纪[历史]_分节阅读_96

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晏殊被贬到哪里,学校就开到哪里。

但他却不愿意让晏殊这样做。

汴梁城的人知道晏殊是触怒了当权者,前途无望,但其他地方的人却未必知道。

如果晏殊顶着一部侍郎的身份出知外州,到了辖地,他就是正正经经的官长,收到的尊敬未必比在汴梁城里少多少。

就算是有人了解晏殊的过去,但那又如何呢?县官不如现管,晏殊虽然在京城混不下去了,到了地方,还是个土皇帝。他要是以官长的身份办学,恐怕当地士绅趋之若鹜,稍微有头有脸的人都得削尖了脑袋往里钻。

这可不是赵受益想看到的局面。

他不愿意让太多的富贵人家的子弟进入这个刚刚开办的学校。

不便于管理当然只是一个借口,晏殊如果出知外州,身为地方长官的他怎么可能管不住一群乡绅的儿子。

真正的原因是——如果学生们都是出身富裕阶层,那么他们入学的需求,自然就是攻读圣贤书,再和晏殊这个曾经的朝中大员打好交道,好为以后的科举、做官做好准备。

说白了,这群人是抱着“学而优则仕”的念头来的。

而晏殊本人当然是支持这种做法的。

在他的观念中,学而优则仕是再正确、再正常不过的了。

不为当官,谁读书呢?

不为培养将来能在官场上出人头地的人才,开办学校又有什么意义呢?

但赵受益需要的不是一个只能培养官吏的干.部进修所,他需要的是一个能够培养出各行各业人才的‎‍综‍‎‎合‎‌‌‍‍性大学。

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