个未得到营救也跟着死了。相反抢救强壮那个，最起码能保证至少有一个存活。这是极为现实的生存概率。

继国家的家主是正确的，他必须选择更强大的一个成为家主。将另一个孩子送去出家也是正确的，因为两个孩子长得太像了，几乎注定会起萧墙之祸，那倒不如一开始就分开，送一个去寺里还能保证血统，万一死了一个还有另一备份。

……道理他全部都明白。

但他依然觉得悲哀。为他自己。

获取了有关‘未来’的记忆，只是让自己作为被舍弃者的愤怒跟不甘略微平和而已，并没有抹除掉他身为人的自尊，与身不由己被舍弃的屈辱。

而比起那些，有其他的事占据了他的脑海。

岩胜想起了，那一天他去交国文作业，发现太宰老师不在办公室。

其实他把作业放在办公桌上走了就是，但他还是觉得有些不放心，四处寻找，才在天台之上找到了他。

他看到身形单薄的男人在铁丝网外，发现他来了，笑着朝他回头说：“要一起来吗，岩胜君？”

他说：“放学了，我不参加任何课下社团，我必须要走了。”

太宰老师只是笑了笑说，果然啊，就跳下去了。

……跳了下去。

他以为……以为，是在开玩笑。

他走过去，期望着能看到一个凸出的天台，或者网兜之类的东西，然后那个人像任何一次恶作剧一般的跳出来，说，哈，骗到你了，终于能看到岩胜同学变脸了啊！

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