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分卷阅读75

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,你把今天的游戏,也当数学题解了是吗?”董非这句话倒不是在问齐思元,他轻笑着低喃,反而像是在自言自语。

齐思元也听不清他嘀咕了什么,于是继续说自己的:“在肖莫航对我说系统和监管者之前,我更多的在思考游戏是什么以及它存在的目的和意义是什么?这令我走进了一个误区。”

“直到肖莫航对我解释了系统和监管者之后,我才明白,我需要思考的,并不是系统制造游戏的意义,而是本场游戏对我们这些所谓逃生者的意义,以及对于本场监管者的意义。”

“我的第一个假设是,我们进入游戏是特殊的。那么,建立在这个假设的基础上,得到的第二个假设就是——我们是特殊的,本场游戏的监管者也是特殊的。”

“在这两个假设都成立的基础上,推理一下子就变得简单多了。”

“事情很快就划定在,十年前,平津中学,高三一班所有人,以及和这个时期和我们有关的一切大事件。”

“为什么一定是十年前的高三?不是还有高一和高二呢嘛?我们一直是同学,没有分过班。”董非又问。

“因为我和肖莫航。”齐思元停下来看了董非一眼,眼神宁静:“因为我和他都在。”

董非一拍脑门,这才想起来,齐思元和肖莫航是高三下学期才转入他们班的转学生,此前的所有事情,他们都不曾参与过。既然他们也在,那就表示,在齐思元的假设之上,他们二人也是假设二的参与者,不仅能够划定是高三时期,还能够直接划定是高三下学期发生的事情。

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