在刘欣雨的紧逼盯梢下，一向是作业困难户的兄弟二人，不但每天要完成一定量的暑假作业，还要每天写一篇日记而且必须言之有物。

就这样在“双抢”期间，刘欣雨提前进入了老师这个角色。

虽然学生只有三、四只，而且不是贪玩的，就是即将辍学的，但是在刘欣雨的高压下，成绩还是以肉眼看得见的速度展现出来。

先说老大刘新建。

他很聪明，成绩也不错，就是有些偏科。

偏科不算什么大问题，问题是这孩子贪玩还粗心。

明明很简单的数学题，他写出来的答案，让人哭笑不得，偏他还总是喜欢固执己见，一天一篇日记更像是要了他的命。

刘欣雨与他斗智斗勇，虽然只差两岁，到底还是刘欣雨棋高一筹，刘新建只能乖乖地自查自纠，粗心的毛病、偏科的毛病都得到了相当大的改善。

再说老二刘新菊。

原本已经认命地听从王三妹的安排，缀学在家帮忙带小老四。

在跟着刘欣雨学了一段时间之后，有了继续读书的强烈愿望，甚至不用刘欣雨提醒，自己主动向长辈提出继续回学校读书的请求。

王三妹本是不愿意的，甚至有些埋怨刘欣雨多此一举，倒是陈招娣觉得应该给刘新菊继续读书的机会，女孩子多读点书，以后结婚找对象也好找些。

小老四也不算什么大的问题，让刘新菊带着去学校就是。

姐姐带弟弟妹妹去读书的队里又不是没有，有刘欣雨在学校当老师，也应该能帮着看护一二。

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