你不错的，她的好友就是你啊，我相信你能够影响她。”

周优璇在上铺沉思了一会儿，大声说道：“有了，有了，有好办法了。”

周正梅爬在上铺的小梯子上，眨了眨眼，看着姐姐叫道：“什么办法，姐姐你快说。”

“薛婧平时的毛病是自己不做作业，叫同学帮自己做作业，对于听写错的词语被老师罚抄她也从来不抄，她不喜欢其他科目，她眼里只有美术。”周优璇说。

周优璇和周正梅、李宁在商量着如何不让薛婧抄作业，如何才能提高她的成绩，现在老师对她也没有什么要求，要让她有学习的主动性，就必须了解她厌学的原因，其实薛婧厌学也不完全是，她很热爱美术课，美术课她从来都没有缺席过。

周优璇思索来思索去觉得应该问清楚薛婧热爱美术课的原，才能找到破解她厌学其他科目的原因，她和周正梅、李宁分析来分析去，最终让周正梅先去了解薛婧同学为什么喜欢美术课。

两天周末的时间，她们在河里抓鱼、在河边摘野菜的过程中都在思考如何让周正梅顺利完成薛婧妈妈交给的任务。周末过后，同学们又从家里背来很多食物，正常上课的一周又开始了，一次上美术课，周正梅没有拿出自己的水彩和画笔，她继续借薛婧的用，她看着正在认真调制水彩的薛婧，问道：“薛婧，有一个问题，我一直想问你”

薛婧笑眯眯看：“什么问题，赶紧问，有话快说，有屁快放。”

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