头脑有技巧地进行“知识输出”，至于反馈，从他布置的作业就能看出来。

这听上去不像一个合格的老师。

而林澈也一直拿他进高校当老师来说事，原因之一：他曾指着苏夜问旁人，你看他浑身上下哪点像老师？

旁人不明就里，我看他浑身上下都像啊。

林澈皮笑肉不笑地继续追问，理由？

那人不假思索，苏先生温文尔雅，专业知识过硬，当个老师绰绰有余啊？

林澈回答他，你不觉得他当个“斯文败类”更适合吗？

那人懵了，你们聊，我先走了。

苏夜这才漫不经心地反问他，我，斯文败类？

林澈无所畏惧——老师的使命是什么？啊？教书育人对吧？你会奔着教书育人去，谁信？

苏夜回答他，谁爱信不信。

林澈又说，那你为何非要当老师？

苏夜回答他，好玩。

林澈便要瞧瞧，好玩在哪里？

正在上课的1105教室虽几近座无虚席，却依旧安静空旷，只有上课老师清越温和的声音传来。

林澈大摇大摆地从后门走进去。

：“啧，我走错教室了？”他不是第一次来，但每次都是居高不下的人气都让他感慨，放眼望去一排排都是花季少女，少男也不少。

他的声音不高不低，如此堂而皇之地闯入，令讲课的人向他投来一瞥，讲课略微一顿。

讲台下的学生也寻声望去。

教室里顿时生起窃窃私语。

：“我来听课，不熟悉地形，无意冒犯，你们继续。”林澈坦然地在一堆目光中走向了第一排，“这位置跟我留的？”

Loading...

未加载完，尝试【刷新网页】or【关闭小说模式】or【关闭广告屏蔽】。

使用【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开并收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通网络。

收藏网址：www.lewen8.cc

(＞人＜；)