，有一个知识份子伴侣是件挺美好的事，所以莱莱这方面的要求他无不满足。

高中三年是求学生涯中最辛苦的三年，吴英莱虽然在学习上还是显得比别人要轻松，可是看课外书的时间明显少了，每每进书房看着那几面书墙流一流口水后又继续啃各种课本。

他的成绩一直很稳定的保持着年级的前几名，知道他身体不好，老师对他总是偏心几分，什么时候都会格外照顾他。

按理说这样的学生在班上应该会很受排斥才对，可事实却相反，吴英莱在学校的人缘极好，长得好，脾气好，耐性好，不管是谁来问问题，不管他当时在做什么，都会停下手边的事来给人解答，原本还只是周围的一两个关系好的人，当别班的陈名杨扬时不时跑过来请教后，他这里就成了一个聚集地，一个人来问问题，一堆人来听答案。

比起老师说得复杂无比的公式，吴英莱讲的简洁易懂，更容易被人理解接受。

尤其是他的各科笔记，每次下课后都会被人争抢，在有一次抢得散了架后大家都学乖了，一个个轮流来，先抄完的也会主动把自己的贡献出来，这样好歹保住了笔记本不再成碎片。

有这么好的带动人，老师也高兴，对吴英莱自然就更偏爱几分。

除了小孩的人际关系，萧立对他其他方面都是放任的，他一直都知道莱莱很聪明，可看到这样的情况他还是骄傲，这是他家的小孩，是他定下来的恋人。

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