张伟自是知道这些传统的士大夫要改变起来甚难，他自已到也不想将中国传统文化中优良的一面全然否定，西学有西学之长，难道中学便全无是处？只是现在西方的政治与法律制度已然远超中国，这才是他竭力想借鉴学习的，见何楷现下坚持不授西学，张伟便笑道：“何兄既然如此说，那么何兄自去教授国学，至于西学中有一些好的，我去寻一些西人老师来教授，中学为体，西学为用，如此便可行了吧？”

“那是自然！”

何楷听得张伟所云：“中学为体，西学为用”一说，心中大畅，一时间面露笑容，抚掌称善，陈永华见气氛和睦，心里也是欣喜的紧。当下便由张伟领头，带着何楷及其随行众弟子，一起随张伟出门到张伟府中饮宴。

何楷步行出了校门，登上马车的一瞬间，却突然悟道：“中学为体，西学为用……这不是还要学西学么！”

心内原本还要与张伟折辩几句，却又见各人都春风满面，登车而去，心里暗叹一声，只得罢了。

中午接风酒吃过，张伟便与何楷商定了年金用具等事，暂且还由陈永华领学正，待台北台南皆设县后，由张伟保举，由陈永华任台南教谕，何楷任台北教谕，这教喻只是从七品的小官，以何楷陈永华之能，原本亦不在乎区区官职，只是台北教舍已然齐备，台南却要一切从头草创，两人到是为去台南争的脸红，还是张伟言道陈永华比何楷年轻不少，吃点辛苦原也是应该，亲自拍板定了下来，两人这才无话。

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