……”

孙教授愣了一下，破天荒给了他一个“干的好”的眼神, 杨其顿时激动了。

他回到自己同学身边时候，同学惊奇地说：“你看见没？老师刚才是夸你的吧？”

他们孙教授素来以严肃认真出名，你就是再优秀, 他都绝对不会给一个特别的眼神, 可因为搬了一个板凳, 他们教授竟然夸人了？

他们敬佩地看向站在那里的小姑娘，这太不一般了啊、

苏晚晚看了人群，顿了下，整理了下思绪，她得尽量说些学生们便于理解的。

当苏晚晚想要当好一个老师时, 事实证明她可以做的很优秀。

在讲解过程中，孙教授频频点头，连他都被吸引了，可想而知这些学生了。

学生们当场就拿出了本子开始记录，他们也不打扰苏晚晚，主要苏晚晚讲的太全面了，他们无法停下来问问题，他们是学飞机制造的，可苏晚晚给他们讲的是一系列的知识，这时候就显得他们书本上的知识有多少局限了。

苏晚晚的每句话都需要仔细的品读，慢慢琢磨。

苏晚晚也适当放慢了速度。

苏晚晚讲完后，室内寂静，学生们忙着记笔记，孙教授和姜安民则对苏晚晚的某些观点激起了兴趣，两人也开始琢磨起来。

过了一会，孙教授对着自己助手道：“你先带着学生，我跟晚晚讨论点问题。”

助理应了。

学生们有点舍不得，他们心里是震惊和敬佩的，此刻也把目光投向那个小姑娘，难以想象就是这么个小姑娘设计出了飞机。

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